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Truman 一堂选课中心 2026年6月23日 19:00
超过27.9万人在一堂学习
已累计完成7.88亿字的创业复盘笔记
哈喽，我是Truman。
一堂这些年，围绕着“ 如何更高效组织教学 ”做了很多的大胆探索。
今年，随着一堂能力逐步溢出，我们和创新教育领域“探月学校”一拍即合，试着做一个大胆的千人共创实验：我们计划会招募20-30个分享讲师，会有30-50门新课，1000+小学到大学的学生参加，举办一场百人的3天2夜黑客马拉松线下赛（一半成人一半孩子）。
三个基本共识
第一个共识：必然的变化
过去两年，我聊了很多AI专家，包括一些Top机构的投资人，我们看到了一个几乎必然的趋势：教育系统会出现一次从底层到上层的变革。
第二个共识：注定很长期
中国整个教育系统的进化是一个5-10年极其缓慢的过程，未来5年，甚至10年高考不会变，大学制度不会变，学科也不会大变。
它需要从指导思想/教材/管理配套/老师培养一整个循序渐进的升级，我们需要在“正确的赛道”里，去试着给未来多攒一些牌。
第三个共识：先看见未来
我们看到一堂的很多同学，已经在非常积极地做探索了：
- 很多同学在推动“家庭教育”的科学化。
- 很多同学在做孩子的创业和商业素质教育。
- 很多同学在探索“在家教育”的全新模式。
- 很多同学，对于自己的孩子，有非常大胆的鼓励和尝试。
比如甚吉、力鸣、小侯子，以及更多一堂同学家里的孩子。他们身上已经有很多未来教育的影子： 不只是会学习，而是会探索；不只是听话，而是有主见；不只是完成任务，而是能主动创造。
我们要试着积极思考未来，不能让孩子只陷在每周测评里，不能只有两三年的高考视角，至少提前把视野放长远，提前看一看未来。
一堂的机会
这些在做创新教育探索的同学，都看到了同一个东西： 教育会变，教育的多样性会变得前所未有的重要。
过去两年，至少有二三十个人来找我聊合作，想跟一堂一起做点什么，大家都觉得一堂手里有一组很重要很稀缺的大牌：
1. 稀缺理念： 一整套“几乎最正统”的科学理念和价值观。
2. 稀缺教材： 100+套经过充分验证的原创商业理论体系。
3. 稀缺组织： 一个开放共建的极度务实的万人学习组织。
这一次，我们遇到了探月。两家理想主义的公司碰在一起，他们有K12顶级的培养体系，我们有Top级别的商业管理教材和大量优秀的同学们。
我们试着用暑假的时间，开展一个轻量级的活动，提前看看教育未来的样子。
正式介绍计划
认识“探月学校”
这所学校是很多教育人心目中的一个范例，一个 Dream School 。
在国内，如果提到做“创新教育”的高中，探月大概率是一个绕不过去的名字。
学校的核心教育理念，是致力于培养「 内心丰盈的个体、积极行动的公民 」。在探月，课程从学术研究延伸到艺术创作、社会创新，评价体系不再围绕分数旋转。
他们的办学理念非常前沿，发起了一个大胆的计划： 一小步计划。
招募一个班级，把初高中孩子直接带到真实世界里，接触问题、接触创业、接触协作、接触表达，不止是修完中学大学的基础课程，目标是高中毕业，直接拥有完备的创业思维。
我们聊了几次，越聊越发现，两个团队的底层价值观惊人地一致，务实，理性，积极实践。于是我们冒出一个想法： 我们能不能一起，能力互补，做一次大胆的教育实验？
这一次，一堂和探月一拍即合！我们给这个实验起了一个名字： “一堂 × 探月：暑假新实验”。 我写了一句话：一堂探月一小步，教育创新一大步。
三个待验证假设
但凡实验，必定九死一生，我们暂定第0期，也可能是默认唯一的一期。
【划重点💡】这个实验，核心想验证三个重点假设：
1. 需求侧： 让孩子提前看到未来，价值很大。
2. 供给侧： 教材教学分离，会释放巨大价值。
3. 商业侧： 一堂同学们足够积极优秀，极低成本交付。
假设1：需求侧假设
科学、实事求是、人生红点、刻意练习......这些课题，真的必须等到成年之后才能学吗？ 当 AI 打破教育边界之后，孩子有没有可能更早接触真实世界？
所以，第一个假设是： 如果一个孩子上学阶段，就能接触到一整套思维模型，那他未来在学习的时候，在做任何选择的时候，他的自主性和见识会不会完全不一样？
这不是要让孩子过早迈向成熟，恰恰相反，我们希望孩子更早理解学习和世界之间的关系。所以这个项目， 它不是一场单纯的比赛，它是一场面向 AI 时代的教育创新实验。
假设2：供给侧假设
我内心一直有一个巨大的假设： 教材x教学分离。
我们所有的课程方法论都锁死在了“ 会员模式+创业管理群体 ”，如果我们把方法论内核保留，然后迁移到不同的人群、市场、国家、垂直行业，会释放出理论指导实践的价值么？
- 比如， 一堂五步法 ，做成韩国市场版有效吗？
- 比如， 一堂五步法 ，做成少年线下集训版，有效吗？
- 比如，一堂五步法，做成餐饮门店垂直版，有效吗？
- 比如，一堂五步法，做成大学生竞赛路演版，有效吗？
- 比如， 一堂五步法 ，做成一个轻咨询（+ AI ），有效吗？
这就是教材x教材分离，保留科学规律和模型，剩下的所有的用户、场景、痛点、案例、故事线全部重新做，会不会很香呢？
假设3：商业侧假设
一堂作为一个“成就”和“作品型”驱动的公司，我们关心的不是“ 少量精英的高利润服务 ”，而是“ 最多客户的集体进步 ”问题。
于是第三个大的假设出现了：招募一批讲师团、TCPR的专家，用一种积极共建的方式，复现一堂的价值观，去做普惠化的教育。
在三个环节把成本全面砍掉：
1. 招募讲师： 招募熟悉一堂x熟悉小学-大学阶段的需求的同学成为讲师。
2. AI 辅助 ：用AI Partner辅助磨课和萃取，最大程度降低一堂人工参与。
3. 现场教练： 招募30个线下教练/助教，志愿者形式，自带干粮。
基于这三个假设，就有了我们这次的实验计划：趁着这个暑假，做一个一堂风格的暑期特训，做一个“一堂 Style”的新实验。
我们给它起了一个名字，叫 “Yitang Summer Vacation” 。中文叫做： 一堂暑假。
完整实验想法
这个实验长什么样？它包括3部分：
第一，讲师共建计划
限时开放3个方向，15个一堂的高价值课题。我们会邀请讲师，通过AI辅导梳理，试着用一堂的教材，全新设计，重新讲一套面向少年版本的一堂课程。
- 一堂支持：官方课题，开放使用权，Truman辅导， AI 辅助梳理。
- 讲师负责：分析场景和案例，换案例，换教学故事线，换教学方法。
我们计划招募20-30位讲师，共建30-50节面向孩子的小课。
第二，线上千人共学
孩子们可以在暑假期间自由学习、自由安排，用8周时间接触一套原本离他们很远、但未来一定会越来越重要的能力系统。
开放“暑期VIP孩子学习账号”，限时学习这些小课，交流，写作业，如果顺利完课，会拿到一个“荣誉奖牌”和“暑期进步证书”。
第三，线下3天2夜黑客马拉松
7月招募24个小组入围“线下3天2夜黑客马拉松”。
我们会招募成人和孩子来到现场，分别打乱组队，围绕真实问题，从学习到组队，从创造到路演，体验商业管理的知行合一。
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我们希望它既有仪式感，也有真实训练。既像一次难忘的夏令营，也像一次小小的未来教育样本。
整体时间表
讲师招募结束之后，前两周是热身学习阶段。
我们会给大家提供 商业素质方向 的系列课，让大家集中学习，快速热个身。
♥️注意：这个阶段的听课和作业数据，会作为能否入围线下黑客松的重要参考。
第二个阶段是加速学习期，一共是四周时间。
这个阶段我们会分成两个方向，大家可以根据兴趣和需求自由选择。
第一个方向是“看见未来”。 泛产品设计，科学决策，人生红点，领导力，AI双三角这些都在这个方向里。
第二个方向叫“学习提速”。 刻意练习、时间管理、IPO模型、知识管理、清单体笔记，这些全在这里。
三个阶段走完之后，我们会做一次线下集训和比赛，给这次实验做一个集中的展示和收尾。
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接下来说一下大家最关心的部分： 怎么参与。
这次实验有三个角色可以报名：讲师，线上学习的孩子，还有线下黑客松的选手。
正式报名：线上部分
线上部分，我们计划招募20-30位讲师，一起共建30-50节课。招募1000个孩子，自由学习和写作业。
创新教育讲师：20-30个
我们想找的“讲师团成员”，是懂一堂x懂孩子场景，把一堂的课程，用孩子能理解的方式讲出来。
你可以挑选你在一堂最有体感，最认可，最渴望分享的课题，围绕1-2类群体，讲一堂40-120mins的分享课。
报名讲师，能获得什么？
1） 一堂开放特权，以官方讲师的身份，来讲一堂的课。
2）Truman内部速成培训。
3）未来跟一堂的长期合作机会。
4）一个非常重要的隐性收益：让孩子看见优秀的爸爸/妈妈。
讲师要做什么？ 你需要自己磨课，完成一节面向学生的一堂版课程。
【报名🙋】如果你希望加入这个实验计划，点击 报名讲师（6.28报名截止）
大概成本：你大概会花4-20个小时。
讲师流程： 口令报名 -> 提交作业 -> 参与培训 -> 磨课和备课 -> 完成40-120分钟课程交付。
原则上我们鼓励多分享，采用“宽进严出”，大家都能报名：
- 第一轮：提交申请作业
- 第二轮：内部学习和打磨课程
- 第三轮：提交你的课程（40-120mins）
- 第四轮：正式分享Live（私下录课+邀约直播）
线上学习者：1000个
这次，我们计划招募1000个孩子，参与这个实验的线上学习。整个学习过程大概在5-20个小时，门槛不高，但收获会很大。
孩子报名学习，能获得什么？
1）度过一个难忘的暑假。
2）比别人早十年接触到商业管理思维。
3）一个暑期专属学习账号。限时8周，有学分，有记录。
4）一份特别荣誉：暑假学习证书+奖牌，以及未来孩子想进入一堂实习的加分项。
【报名🙋】如果你希望加入这个实验计划，报名线上学习，可以戳 启动会回放 ，在评论区扣一句话口令：报名线上学习
扣了口令的同学，班班回头会联系你、拉群等等
学习流程：预报名 -> 7月6日开始陆续学习 -> 2周热身学习 -> 4周加速学习
预报名：线下部分
线上学习之后，我们会组织一次3天2夜的线下黑客马拉松。
我们希望它是一场真正的训练： 让孩子和成人一起进入真实问题，现场组队，快速学习，动手创造，最终做出一个可以被展示、被评价、被复盘的项目。
我们计划招募48个孩子，48个成人。孩子组和成人组同时参加，但任务设计、评价方式和参与要求会有所区分。
♥️降阻提醒：原则上，孩子不需要一开始就会编程、会AI、会做项目，成人也不需要证明自己一定比孩子强，每个人都会在现场找到自己的角色，完成属于自己的挑战。
说明： 这一次不收学习和训练费用，有较高入门门槛，自费酒旅。
成人组招募
这次线下黑客松，我们会招募 48 位成人。
你可能是一堂会员、助教、教练、讲师，也可能是对教育创新、创业训练、AI 应用感兴趣的家长。
来到现场之后，大家会被 打乱重新组队 ，在极短时间内，用一堂的方法论，加上 AI 工具，完成一次从0到1的真实项目训练。
成人参与能获得什么？
1）免费参与线下黑客马拉松。
2）你会参与一次 100% 仿真的项目实战。
3）你会获得一次非常稀缺的现场组队体验。
4）对很多家长来说，这还是一次非常特别的亲子同频体验。
当然，我们也知道大家会有一些顾虑。
有人会担心身份尴尬：我和孩子一起参加，会不会很奇怪？
其实不会。你们是在同一个场域里，各自完成自己的挑战。
有人会担心社交压力：现场组队、陌生协作，会不会很累？
会累，但这也是黑客松最重要的部分。我们会设计必要的流程和支持，帮助大家组队、分工和推进。
也有人会担心面子压力：万一现场做不出来，路演丢脸怎么办？
成人组和孩子组不会用同一套评价标准，我们看重的是过程中的真实能力和成长。
【报名🙋】如果你希望加入这个实验计划，报名线下成人组，可以戳 启动会回放 ，在评论区扣一句话口令：预约成人组
- 扣了口令的同学，视为预报名，正式启动报名后，我们会重点联系你。
- 大概入围率预估20-30%，希望大家做好准备。
- 入围相关性：1）学分和 合伙人 指数 2）一堂贡献度 3） AI 实践基础（背景/一页纸等）
- 提前道歉：多数人都无法最终成行，希望大家理解。
少年组招募
少年组，我们计划招募48个孩子，会和来自全国的优秀同龄人一起，参加一场真正难忘的黑客马拉松。
他们会在3天2夜里完成一次完整挑战：学习、组队、选题、创造、表达、路演。
孩子参加能获得什么？
1）这是一次完全免费的公益活动。
2）孩子会获得真实的项目支持。
3）优秀项目会获得奖励。
4）这是首期联合实验，名额非常有限。
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当然了，我们也理解家长会有很多担心。
有人会担心孩子基础太差：不会编程，不会 AI ，不会做项目，能不能参加？
加分项非必要！我们不是只招“已经很厉害的孩子”，每个孩子都可以在活动里找到自己的分工定位。黑客松不是一个人的考试，而是一个团队的创造。
有人会担心活动太累：3天2夜，会不会强度太高、压力太大？
强度确实会高，但我们会控制节奏，我们会保证基本生活和现场秩序，让孩子在安全、支持和高能量的环境里完成挑战。
有人会担心活动没用：最后是不是大家热闹一下，做个 PPT 就结束了？
完全不会！我们希望孩子做的不是空洞展示，而是真实项目。孩子需要把想法变成可以被看见的作品。
有人会担心孩子受挫：现场筛选、组队、路演，会不会给孩子带来压力？
会有压力，但我们会设置“先学习、后筛选”的机制，没有入围线下的孩子，也会获得线上学习包和观察员机会。
好啦！动力阻力都说清楚了，孩子入围门槛也很简单：
- 中学阶段，默认12-18岁之间。
- 自主性强，愿意学习和参与。
- 有线上学习记录，包括听课、作业、学习投入和优秀学员表现等。
❤️特别说明：如果是在竞争太过激烈，我们会综合考虑父母的学分，学习水平、合伙人指数最后综合入围。
如果你的孩子愿意试一次，这会是一个非常特别的机会。
- 他会第一次发现，学习不只是坐在教室里听课。
- 能力不只是写在成绩单上。
- 优秀也不只是一个分数。
这可能就是这次黑客松最重要的意义：让孩子提前进入真实世界的一小步。
【报名🙋】如果你希望加入这个实验计划，报名线下少年组，可以戳 启动会回放 ，在评论区扣一句话口令：预约少年组
- 扣了口令的同学，视为预报名，正式启动报名后，我们会重点联系你。
- 提前说明：入围率估计30%-40%，也不会太高。
- 请控制好预期：做最好的努力，做最差的打算。
- 不要过度美好预期，不要伤害孩子和让孩子失望内疚。
未来真正的二代是什么？
这次我们想做的事情，可以用一句话概括： 一堂探月的一小步，教育创新的一大步。
对探月来说，这也可能只是一次新的教育项目探索。但如果我们把镜头拉远一点，它背后真正的问题是：
- 在 AI 时代，教育到底应该发生什么变化？
- 孩子未来真正需要的能力，到底是什么？
- 家庭、学校、社会，能不能用一种新的方式，重新参与孩子的成长？
未来真正重要的“二代”，可能不是资源二代，而是认知二代。
- 一个孩子能不能更早拥有一套理解世界的方法？
- 能不能更早建立对价值、用户、选择、行动、创造的感知？
- 能不能在还没有被标准答案完全塑形之前，就看见一个更大的世界？
- 能不能在十几岁的时候，就开始形成自己的理念、价值观和认知系统？
我们这次想做的， 就是给孩子打开这样一扇窗。
当然，第0期一定会有很多不完美，也许不会有下一次。但失败了也没什么，失败了，至少我们给大家度过了一个难忘的暑假。
但如果成功了呢？
- 如果有一些孩子真的被点亮了，开始更早理解商业、理解用户、理解创造、理解自己。
- 如果有一些家长真的看到了，原来孩子不是只能被动学习，他们可以进入真实问题，可以做项目，可以表达，可以协作。
- 如果有一些讲师真的发现，原来一堂的方法论可以被翻译给下一代，而且孩子听得懂、用得上、做得出来。
- 如果有一些人通过这次实验，真的看到了未来教育的一点点方向。
那这件事就不只是一个暑假活动了。它可能会变成一个小小的信号： 教育创新不是写在口号里的东西，它可以被设计出来，被组织出来，被交付出来，被孩子真实体验到。
遥想当年
很多人问我：我自己对这件事为什么这么有执念？我想了很久，最后找到了一个核心的原因： 我最大的区别，或许就是比很多同龄人，早了几年看见未来。
我很早很早就意识到一个问题： 分数和考试是眼前刻意练习的一个技能，而未来的思考和渴望，才是最宝贵的东西。
所以我一直特别相信，“ 早一点看见未来 ”这件事，对一个孩子的影响非常大。
当同龄人都还在“做卷子”的时候，如果一个孩子已经开始理解商业、理解技术、理解社会、理解教育创新，开始思考自己和世界的关系，他的成长路径就会慢慢发生变化。这也是为什么一堂愿意做这件事的出发点。
有些人大学毕业，是一个全新的一张白纸新人。而我们的孩子已经有10年刻意练习经验，8年领导力经验，5年ROI科学决策经验了，3年的人生红复利了。
这样的人生会有什么不一样呢？我无比期待。
回归初心
当然，我也要提前说清楚几件事。
第一，一堂不会变。
一堂的使命愿景不会变，我们仍然会继续做科学创业、科学管理、科学训练，继续服务我们原本最核心的人群和课题。
第二，这次是免费的。
我们不是为了赚大家的钱，招募讲师、组织课程、设计学习、线下黑客松、保障孩子和成人的参与体验，这些事情都很重，也很麻烦。
第三，它面向的是教育创新，不是收割焦虑。
如果你觉得合适，就来；如果你还在观察，也完全没问题。
第四，我们不是来做一个热闹活动。
这次一定是真学、真练、真交付。我们希望每一个参与者都真正进入现场，面对真实问题，完成真实任务，留下真实作品。
最后最后，这次是第0期，而且大概率，也是唯一的一期。
不是因为我们不想长期做，而是因为第0期有第0期独特的意义。它还没有完全标准化，还带着实验感，还需要大家一起共创。每个人都不只是用户，而是这次教育创新实验的一部分。
这次，我们想给孩子一点不一样的东西。让他在这个暑假，提前摸到一点未来。
让他知道，学习可以和真实世界有关，能力可以通过项目被训练，创造可以被看见，失败可以被复盘，表达可以影响别人，价值可以被交付。
也许很多年后，他回头看，会发现这个暑假不是一个普通暑假。他可能会记得：
- 那一年，我第一次听懂什么是用户价值。
- 第一次知道原来一个想法可以做成项目。
- 第一次和一群陌生同龄人一起完成挑战。
- 第一次看到爸爸妈妈也在学习、创造和上场。
- 第一次觉得，未来不是一个遥远的词，而是我可以参与的一件事。
如果能做到这一点，这个第0期，就值得了。